高考化学总复习中复习试题的选用

适当的练习和考试在总复习过程中是相当必要的，通过练习不仅有利于巩固学科知识，而且有利于检测教师的教学效果。要使习题发挥重要作用，不仅要精选试题，而且还要做好反馈工作。总复习过程中如何做好选题、组卷工作呢？

精选习题要做遵循“突出重点、注重综合、渗透方法”的原则，即突出对主干知识和考察要求、选择注重学科内综合的习题，同时试题还要注重渗透学习方法等考察的内容。

1、突出重点。突出重点和主干知识的考查，历来是高考化学学科或理科综合化学测试的命题取材方向，依次复习教学选题时，必须以学科主干知识或重点知识作为考查内容。从化学学科的角度看，学科的主干知识和重点内容包括物质结构、元素周期律、化学平衡移动原理、电化学、电解质溶液理论等多方面内容。由于老师们对这些内容比较熟悉，这里不再叙述；

2、明确要求。高考化学试题主要题型包括选择题、实验题、无机框图题、有机推断题、化学计算题等几种重要题型，不同的题型其考查目标要求（功能）各有所侧重。对于试题考查的功能，结合近年试题，我们不难发现各类试题的主要考查功能为：

①选择题——突出对一些化学概念、定律以及元素化合物知识的理解和掌握，选择型计算在于突出考察学生思维的严密性和敏捷性等；

②实验题——突出实验设计过程中的创新思维和求异思维，突出对学生对实验规范操作以及实验原理的理解等方面的考察，突出实验知识与技能在具体实验中的功能、目的和要求的考查；

③有机和无机推断题——重点考察学生的推理能力，包括正向思维和逆向思维的逻辑推理能力；

④化学计算——突出对学生发散思维和统摄思维的考察，同时在考试中渗透有关数学思维方法，主要包括：函数思想、数形结合思想和极限、分类讨论的思想等。

3、注重综合。这里特别强调学科内综合。选择习题时，要选择哪些包含2个或以上考点的习题，使学生从知识综合的角度看待有关问题。理想的习题的考察要求应该属于下列几种类型：元素化合物+化学概念、理论；元素化合物+化学实验；元素化合物+化学计算；元素化合物+化学概念理论+化学实验；元素化合物+化学理论+化学实验或化学计算；或元素化合物+化学理论+化学实验+化学计算。

当然，在注重试题综合性的同时，还必须结合学生的实际情况，合理控制试题的难度，确保学生通过努力能够解决；或者注重不同梯度层次的序列安排并力争做到从易到难，满足不同层次学生的要求。

4、渗透方法。强调所选择的习题能够渗透学科思想方法和学科核心观念等。试题体现渗透思想方法和学科观念（如守恒思想、动态平衡思想、结构决定性质、定性与定量结合等思想），这也是近年理科综合能力测试所强调的要求。因此，在复习选题过程中要落实这些方面的内容。然而，从目前复习教学来看，这个方面恰恰是最被老师们所忽视的。