一、 教学目的
1．使学生了解氮族元素性质的相似性和递变规律
2．使学生掌握氮气的化学性质
3．使学生掌握运用元素周期律知识指导元素化合物知识学习的方法。
二、教学重点
氮族元素性质的相似性和递变规律；氮气的化学性质。
三、氮气分子结构与化学性质的关系。
四、教学方法
讨论、启发、讲解
五、 教学过程
[引言]今天我们在学习了VⅠA、VⅡA两族非金属元素的性质之后，再来学习一族元素，即以氮为首的氮族元素。
[板书]              第一章  氮和氮的化合物
1． 氮族元素的成员：
（由学生写出N、P的原子结构示意图，根据周期表知识推测剩余三种元素的原子序数，并根据核外电子排布知识写出原子结构示意图）
[板书]2. 性质的递变规律：